Juliette Vollet est docteure en sociologie, maîtresse de conférences à l’université de Bordeaux et chercheure au Centre Emile Durkheim.
Depuis une dizaine d’années, ses recherches portent sur les parcours scolaires « atypiques » et la jeunesse dite « vulnérable ». Après avoir travaillé sur les processus de décrochage et raccrochage scolaires, les dispositifs « seconde chance » et les politiques publiques « incitatives » aux remobilisations scolaires, elle fait actuellement partie de l’équipe de recherche du projet « TDL » (Travail des lycéens et trajectoire scolaire) financé par l’Agence Nationale de la Recherche. Parallèlement, elle s’intéresse aux ruptures et bifurcations dans les parcours de croyances en mobilisant la méthode biographique et les approches processuelles.
